FDSM 生存指南

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选课的学问 ​

选课向来是一门非常重要的学问，在一定程度上影响了你的最终绩点。通常有三个比较大的影响因素，在此之前，先简单介绍一下选课流程。
（重要提醒：以下均为个人记忆和总结，必然存在偏差，请以具体学期的选课通知文件为准~）

选课流程介绍 ​

一般分成三轮选课：

第一轮选课 ​

  • 本轮选课限制较少，无需抢课。同学们可以自行按照培养方案和全校课程表来选择课程与授课老师。
  • 通常时间不长，大约几天或者一周。选定之后可以在结束前退课并更改，允许课程出现时间重叠，允许选课人数超出上限，但所选课程的学分上限为32学分。
  • 第一轮选课结束后，未达人数上限的课程将直接选课成功。若课程所选人数超出上限，则会进行随机roll，有概率选课失败。
    • （一个小故事：《希腊悲剧》）

第二轮选课 ​

  • 本轮选课的显著特点在于，需要抢课。若出现退课等等操作导致课程出现选择名额，则名额会统一在第二天的下午13：00释放。届时需要刷新页面，拼手速进行抢课。
  • 笔者感觉，第一轮选课中虽然很多课程人数爆满，且选课结束后被roll掉了课，但仍旧存在一定名额。因此，二轮选课的第一天13：00尤为重要。
    • 然而，二轮选课无法提前预选课表，因此你大概率只能在开放的那一瞬间去抢一门课程，取舍是不可避免地。
  • 二轮选课的时间通常较长，且可以随意退课。你也可以日常去刷新页面，蹲一蹲可能的退课名额。
  • 二轮选课期间，大部分课程都进行了第一次/第二次正式授课。即使没有选到心仪的课程，也建议先去参加课程，避免错过一些重要信息，说不定后面选上了呢~

第三轮选课 ​

  • 本轮选课的显著特点在于，你可以选择几乎所有的课程。一二轮中许多课程会有专业保护，即不符合某种条件的学生无法选择。第三轮选课则彻底开放，因此，这也是很多转专业同学需要关注的阶段。你可以去选择其他学院的专业核心课程。
  • 同时，三轮选课一般会在第三周左右结束，这也是你最后的退课机会。如果感觉课程太多、某一课程太难，建议及时进行调整。复旦大学的退课机制非常奇妙，下一次退课的机会是“期中退课”。

期中退课 ​

接下来，讲一讲笔者眼中的三大影响绩点的因素：学分数、课程评价、课程安排 ​

学分数 ​

  • 笔者曾经被学分的多少困扰过，第一学期究竟是选择22、26还是30学分？如今看来，学分的多少完全不会意味着你和别人有什么差距，一学期选30学分的人，完全不意味着比选22学分的人优秀。Peer pressure是一个你并不应该纳入考虑的影响因素。
  • 其次，不用害怕学分选择太少会导致未来出现问题。做好每一个当下显然更加重要，学分数的少也意味着你会有更充足的时间去复习和应试，很多时候不是一件坏事。
  • 你到底需要选择多少学分？一是取决于你的培养方案中必须和建议修读的课程学分数，二是一些大学四年内必修的课程你该如何安排到每一个学期，三是你是否需要去提前修读/额外修读一些有用/有趣的课程。
  • 学分的多少同样影响着你的

课程评价 ​

  • 大部分课程评价都在旦夕的-社区-蛋壳(课评)板块，拥有详尽的评价体系与评分汇总以及真实的反馈，检索并择取信息是尤为重要的。另外，你可以在院内群聊/旦夕中直接发帖询问学长姐关于某课程/某老师的评价。
  • 评价的核心指标是考勤、给分和分值结构

从左至右依次世俗意义上更好，括号内举例

指标低中高
考勤严格考勤点名(军理)灵活点名(某些思政)无点名(管院淑芬)
给分正态分布/吹风机满A但多BC类(某些AI课)无限A-(某些模块课)
分值结构平时分占比多(某些模块课)论文制判分(新中国史)期末占比多(管院淑芬)

分值结构的影响因人而异，完全看个人适配程度。

课程安排 ​

  • 首先是早八/晚课/长时段课程这些时间段上的分配，早八和晚课有概率造成听课状态的下滑，同时增加疲惫感。
  • 其次是有些课程期中结课，例如模块课中的随机现象与概率，前半学期节奏快，好处在于提前结课，减少期末压力。
  • 最重要的是期末周节奏，例如“期末考试一天多门”、“重要课程无法兼顾复习”、“战线拉得很长”等等问题都需要考虑

尴尬的是，管院的数分往往会成为全校最晚考试的一批课程之一，因而期末周时间之长与放假之晚或许难以避免。